【律動課】 90分的表現

星期六那天霖霖去上了第二堂幼兒律動課。
相較於第一堂的律動課，霖霖這天表現極好，或許是有了新舞鞋的關係，也或許是有睡飽的關係，也有可能是瑪莉雪密集訓練一星期的成果，總而言之如果滿分是100分，我給我們家霖霖90分。
只是苦了陪同的瑪莉雪，一把老骨頭了，還要跟著一起跳、一起劈腿……等動作了。
所以那10分是扣在瑪莉雪陪同跳裡了，如果…瑪莉雪和長工拔能和一般的把拔和瑪麻一樣在教室外『看』，那麼霖霖的分數是100分。

開始上課前我問了小人需要我陪同還是我待在教室外面看，小人想了想的和我說：我需要你陪。
於是…瑪莉雪上場了，也幸好在場的不是只有我是媽媽，還有另一位上星期還在彆扭的小姐姐的媽媽，我們互相笑了笑，便開始跟著跳了。
對了，長工拔也沒閒著，他揹著安公主也站在教室內跟著霖霖跳，噗~~不時還要鼓掌讚美霖少爺。

開始的暖身動作，霖霖有小小反彈說他不會做，但或許是在家練習的雞翅膀動作讓他重新拾起信心吧，他便微笑的做著。
一直至後來的青蛙、兔子跳、金雞獨立……等動作，他都做的非常開心。
雖然他的動作並不是那麼標準，但…那又怎樣，我要求是他要守規矩，不要像那白目小孩一樣的不時的打擾別的小朋友。
對…第一節課遇到的白目小孩依然白目，且這天白目到連老師都受不了了，因為他一直一直在干擾其它的小朋友，或者是大聲嚷嚷，氣的老師告戒他說如果你在如此不乖，下節課不會讓他進教室，最後還不太願意給他獎賞的貼紙哩。
不過，或許是這天我一直陪在霖霖身旁吧，那白目小孩除了偶爾大聲嚷嚷的說霖霖動作不對和不時插隊以外，也沒騷擾霖霖太多，我也看著他的媽媽在教室門外沒有任何的動作或表情。
說到插隊這件事，因為有些動作是要繞著地墊做的，所以老師會讓小朋友一個一個來，這時除了那白目小孩以外，也會有幾個年齡較大的孩子不斷的插隊重覆做，也不見老師有任何的反應，所以我非常機車的說了一句：巧虎不是教了嗎，要排隊輪流玩呀，這也是一樣的呀，要排隊喔，霖霖。
老師堅介的說了一句，因為他們都不斷的往前，所以他自已也搞混了到底有沒有做了。
後來，除了那白目小孩以外，就沒有人插隊了。那小孩…真夠…白目的。
我想那白目小孩只是想要引人注意他而以，所以也沒做什麼其它的動作，雖然當下有鼓想要給他巴下去的衝動。但…我忍下來了。真佩服我自已。

希望下堂課我和霖拔能站在教室外面看著霖霖跳。
天呀，別叫我劈腿了吧。



閱讀延伸：第一次的幼兒律動課