【成長記錄】 三歲7個月又10天

我非常認真的想要送小人上少林寺了…
這小子整天都在練武功，招式愈來愈多，這幾天連醉拳都出來了…
到底從何學來的，我們也不知道，褓母以為是我們教，我們以為是褓母家的大小哥教，到最後發現全部都是小人自己發明的。
電視也沒看到練武功的呀，小人到底是從何學來的咧…
莫非…小人就是有與生俱來的『少林寺』體質…噗~

除了積木還是積木
小人可以安靜一早上或一下午都在組裝積木，作品不外乎是機器人，恐龍和機關槍，一點新意也沒有。
不過…他爹說，他的作品有些改變了，小朋友的創意無限呀。
且還會要求將他的作品放在櫃子上展示個幾天哩…

心目中的媽媽
這小子受了他爹的影響，居然說…他心目中的媽媽是會躲在廚房偷吃東西。
真是氣死倫了…
有次洗澡完，我一人獨自在廚房喝養樂多，會這麼做的原因是我不想讓小孩喝沒退冰的養樂多，沒想到被霖拔發現了，霖拔大肆宣傳：媽咪咪躲在廚房偷喝養樂多，從那次起…只要小人找不到我，他馬上就說，媽媽又在偷吃東西了。
前些天，他說了一句，我心目中的媽媽是會躲在廚房偷吃東西滴…
真是ooxx…

期待『過完年』
這小子也不知道那根筋不對，忽然吵著要上學，我想一方面是他渴望同儕，另一方面是他認為褓母要同他一起去幼稚園，所以他可以安心吧。
褓母和他說過完年後要去幼稚園上學了，也為了讓他加深印象和不讓他排斥，特地帶他到幼稚園玩耍，甚至弄該園的部落格給他看。
小人大喜，認為那是適合他的學校。也一直認為上學是玩耍…
動不動就問：過年完了沒呀…？或者是星期六日不用到褓母家，他就會說，過完年了嗎？
嗯~希望這動力可繼續保持，褓母也尚未確認是否會到那幼稚園，希望到時小人還是期待上學。

加強訓練禮貌中
發現小人不太懂得表達自己的情緒，或者應該說他只會大吼大叫或暴哭來表達他心中的不滿。
除了這個，我們也發現，他會口氣不好的回答你的問題，或大聲的問問題，但他卻不了解這是不對的。
甚至發現他會把自己犯的錯歸咎於安安或其它事物。
例一：當他心血來潮想幫安安做些什麼時，而安安拒絕，他會生氣的強硬安安做，或出手打安安。
例二：組積木時組的不好或組到一半組不好時，小人會牽怒，一會怪安安，一會怪積木不好，有時甚至會將積木丟在一旁後暴哭。
實例：昨天早上我一如往常的要哥哥牽著妹妹走路，但不知怎麼著妹妹就跌倒了，妹妹心裡就認定是哥哥害的，所以今天早上打死不肯給哥哥牽，哥哥非常沮喪，說完一句我又不是故意的後大哭。
和妹妹溝通要他和哥哥和好，二人抱抱，妹妹還是不肯，所以哥哥又暴哭…
唉~一早聽到幼兒暴哭實在不好呀…
面對這些我實在不太會解決哩，只好安慰哥哥，然後在和安安溝通…（不過，才一歲三個月的幼兒如何溝通呀。）
看來，我要多找些資料來讀讀了...

讀經認字、恐龍還持續的認識中，說真的…我因為小人的關係已經認識好多好多的恐龍了…


就先降…
好像有些沒寫到，但怎麼一時想不起來哩…